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Cultura material del aula y alfabetización académica: la escritura académica en el ambiente universitario
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Informe de avance (351.3Kb)
Autor
Brailovsky, Daniel
Menchón, Angela M.
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
(2011, julio). Informe de avance. Ignorancia fundante: la cuestión de la pregunta en la gestualidad de la clase.
URI
https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/2322
Colecciones
Ciencias Sociales y Humanas
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
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