Adolescencia y prisionización en tiempos de pandemia. Un estudio de caso sobre la mediación de lo digital y su potencial terapéutico en cárceles

Abstract

La limitación de la circulación en la pandemia implicó, dentro del sistema de privación de libertad para adolescentes en Uruguay, la aplicación de una fuerte restricción de las visitas familiares a los internos, además de las limitaciones de las salidas transitorias, instituyendo un escenario de aislamiento y mayor confinamiento dentro del encierro forzoso. Con este telón de fondo, se habilitaron las videos llamadas para amortiguar el clima de tensión y crispación intra-muros. La comunicación digital, que en un principio se constituyó en una propuesta configurada como medida paliativa, progresivamente se convirtió en una oportunidad, habilitando nuevas modalidades de intervención psico-social, inédita hasta el momento. A través de la presentación de un caso clínico, el presente estudio, de carácter exploratorio, tiene como objeto la identificación de categorías analíticas que generen visibilidad en referencia al potencial de las plataformas tecno-comunicacionales como herramientas de intervención socioeducativa y psicosocial dentro de ámbitos carcelarios.

The limitation of circulation in the pandemic implied, within the system of deprivation of liberty for adolescents in Uruguay, the application of a strong restriction on family visits to inmates, in addition to the limitations of transitory license, instituting a scenario of isolation and greater confinement within the forced detention. Actually, video calls were enabled to cushion the climate of intra-mural tension. Digital communication, which was initially constituted as a proposal configured as a palliative measure, progressively became an opportunity, enabling new modalities of psycho-social intervention, unprecedented until now. Thus, through the presentation of a clinical case, the present exploratory research, aims to identify analytical categories that generate visibility in reference to the potential of techno-communicational platforms as socio-educational and psychosocial intervention tools within of prison settings.

A limitação de circulação na pandemia implicou, dentro do sistema de privação de liberdade para adolescentes no Uruguai, a aplicação duma forte restrição às visitas familiares aos detentos, além das limitações de saídas transitórias, instituindo um cenário de isolamento e maior confinamento no encerramento forçado. Nesse contexto, as videochamadas foram capazes de amortecer o clima de estresse e tensão intramuros. A comunicação digital, que se constituiu inicialmente como uma proposta configurada como medida paliativa, tornou-se progressivamente uma oportunidade, possibilitando novas modalidades de intervenção psicossocial, até agora inéditas. Por meio da apresentação de um caso clínico, o presente estudo, de caráter exploratório, tem por objeto identificar categorias analíticas que gerem visibilidade em referência ao potencial das plataformas tecno-comunicacionais como ferramentas de intervenção socioeducativa e psicossocial em ambientes prisionais.