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Acerca de cómo el trabajo con la contratransferencia permitió el reposicionamiento del analista ante el escollo de escuchar literalmente el discurso de los padres: reflexiones a partir de un caso

Caffese, Iris V. (2013)
Los determinantes psíquicos de un síntoma en el aprendizaje

Naftali, Julieta (2009)
Estudio de la función materna y paterna en la constitución psíquica de un niño con discapacidad. Análisis de un caso clínico.

Costa, Agustina (2022-09-22)
La implicación de los psiquismos parentales en los trastornos de la estructuración psíquica de una niña de ocho años

Ambrosino, Gisela (2006)
Intervención del psicólogo forense en las políticas de niñez, adolescencia y familia dentro del marco de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) y sus derivaciones: escuelas para padres dentro del plan de fortalecimiento familia

Cavalie, María C. (2016)
El niño pequeño con signos clínicos de autismo, sus padres y el tratamiento psicodinámico

Kaufmann, Liliana N. (2007)
Niños, jóvenes y conductas trasgresoras: déficit en las figuras parentales

Bartos, Mirtha E. (2013)
Problema de aprendizaje-síntoma: la intersubjetividad familiar del latente

Moscarelli Corral, Claudia (2021)
Proveer en conformidad… ¿será justicia?: “madre, he aquí tu hijo… hijo, he aquí tu madre”: los “cuidados” de los hijos en la post conyugalidad en la Argentina y el rol del psicólogo forense

Martinicorena, María G. (2017)

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