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Nuevos sentidos para la política y la educación en América Latina. Una mirada desde el pensamiento complejo

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Nuevos sentidos para la política y la educación en América Latina. Una mirada desde el pensamiento complejo

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dc.contributor.author Salinas, Yamil S.
dc.contributor.author Rodríguez Zoya, Leonardo G.
dc.date.accessioned 2009-04-07T18:05:36Z
dc.date.available 2009-04-07T18:05:36Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.citation Rodríguez Zoya, L. G. y Salinas, Y. S. (2006). Nuevos sentidos para la política y la educación en América Latina. Una mirada desde el pensamiento complejo. Revista Científica de UCES, 10(2), 124-144. es
dc.identifier.issn 1514-9358
dc.identifier.uri http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/274
dc.description.abstract La complejidad emerge hoy como flor en la conciencia de las ciencias y las artes. Se hace mujer: logra belleza y legitimidad como campo de estudio, teoría, paradigma, perspectiva, enfoque o figura de pensar. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) es
dc.rights Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR es
dc.subject Educación es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Política es
dc.subject Ciencia es
dc.subject Artes es
dc.subject Pedagogía es
dc.subject América Latina es
dc.title Nuevos sentidos para la política y la educación en América Latina. Una mirada desde el pensamiento complejo es
dc.type Article es


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