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Aprender… leer, escribir, sumar, restar… aventuras posibles

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Aprender… leer, escribir, sumar, restar… aventuras posibles

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Title: Aprender… leer, escribir, sumar, restar… aventuras posibles
Titulo alt: Learn… read, write, add, substract…Posible adventuresApprendre… lire, écrire, additionner, soustraire… Des aventures possibles
Author: Janin, Beatriz
Editorial: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Cita: Janin, B. (2017). Aprender… leer, escribir, sumar, restar… aventuras posibles. Cuestiones de infancia, 19, 17-35.
Palabras Clave: Dislexia Fracaso escolar Trastornos del aprendizaje Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Dificultades en el aprendizaje Psicología de la educación
Abstract: El aprendizaje es un resultado de una compleja trama de determinaciones. Para aprender lo fundamental es que se haya constituido el deseo de saber, pero también se aprende en relación a otro, en transferencia. El aprendizaje de la lectura y la escritura es fundamental para la vida en sociedad, pero la edad en que se adquiere puede ser variable y el modo en que cada niño aprende también.Learning is the result of a complex connection of determinations. In order to learn it is fundamental that the desire to know has been constituted, but learning also happens in relation to the other, by transference. Learning to read and to write is fundamental for life in society, but the age in which it is acquired can vary and the way in which each child learns can also vary.L’apprentissage est le résultat d’une complexe trame de déterminations. Pour apprendre, il est essential que le désir de savoir se soit constitué, mais on apprend également en relation à l’autre, en transfert. L’apprentissage de la lecture et de l’écriture est fundamental pour la vie en société, mais l’âge au quel il est acquis peut être variable, ainsi que la manière dont chaque enfant apprend.
URI: http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4264
Date: 2017
ISSN: 1666-812X


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