Problemas de aprendizaje de bases de datos o aprendizaje de datos en base a problemas?: una metodología didáctica para el aprendizaje significativo, desde los mapas conceptuales a los modelos conceptales y lógicos de datos
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Problemas de aprendizaje de bases de datos o aprendizaje de datos en base a problemas?: una metodología didáctica para el aprendizaje significativo, desde los mapas conceptuales a los modelos conceptales y lógicos de datos
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| Título: | Problemas de aprendizaje de bases de datos o aprendizaje de datos en base a problemas?: una metodología didáctica para el aprendizaje significativo, desde los mapas conceptuales a los modelos conceptales y lógicos de datos |
| Autor: | Carrera, Carlos A. |
| Palabras Clave: |
Educación Didáctica Aprendizaje Tecnología |
| Resumen: | Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria. Año 2009 |
| URI: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5014 |
| Fecha: | 2009 |
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