"Allí donde la palabra debe advenir”: análisis de una niña con dificultades para acceder a la palabra
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| dc.contributor.author |
Tracogna, María L. |
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| dc.date.accessioned |
2020-10-05T14:24:19Z |
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| dc.date.available |
2020-10-05T14:24:19Z |
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| dc.date.issued |
2016 |
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| dc.identifier.uri |
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5062 |
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| dc.description.abstract |
Tesis presentada para la Especialización en Psicoanálisis con Niños. Año 2016 |
es |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
es |
| dc.language.iso |
es |
es |
| dc.rights |
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |
es |
| dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
es |
| dc.source |
Tesis (Especialización en Psicoanálisis con Niños) -- Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2016. |
es |
| dc.source.uri |
http://catalogo.uces.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47201 |
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| dc.subject |
Psicología |
es |
| dc.subject |
Psicología clínica de niños |
es |
| dc.subject |
Psicoanálisis |
es |
| dc.subject |
Lenguaje |
es |
| dc.subject |
Niños |
es |
| dc.subject |
Trastornos mentales |
es |
| dc.subject |
Casos clínicos |
es |
| dc.title |
"Allí donde la palabra debe advenir”: análisis de una niña con dificultades para acceder a la palabra |
es |
| dc.type |
Thesis |
es |
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