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"Allí donde la palabra debe advenir”: análisis de una niña con dificultades para acceder a la palabra

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"Allí donde la palabra debe advenir”: análisis de una niña con dificultades para acceder a la palabra

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dc.contributor.author Tracogna, María L.
dc.date.accessioned 2020-10-05T14:24:19Z
dc.date.available 2020-10-05T14:24:19Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5062
dc.description.abstract Tesis presentada para la Especialización en Psicoanálisis con Niños. Año 2016 es
dc.format.mimetype application/pdf es
dc.language.iso es es
dc.rights Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR es
dc.source Tesis (Especialización en Psicoanálisis con Niños) -- Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, 2016. es
dc.source.uri http://catalogo.uces.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47201
dc.subject Psicología es
dc.subject Psicología clínica de niños es
dc.subject Psicoanálisis es
dc.subject Lenguaje es
dc.subject Niños es
dc.subject Trastornos mentales es
dc.subject Casos clínicos es
dc.title "Allí donde la palabra debe advenir”: análisis de una niña con dificultades para acceder a la palabra es
dc.type Thesis es


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