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Los pronombres de la subjetividad: primera y tercera persona en el contexto de la psicoterapia cognitiva

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Los pronombres de la subjetividad: primera y tercera persona en el contexto de la psicoterapia cognitiva

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Título: Los pronombres de la subjetividad: primera y tercera persona en el contexto de la psicoterapia cognitiva
Autor: Solkoff, Karina
Editorial: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Cita: Solkoff, K. (2002). Los pronombres de la subjetividad: primera y tercera persona en el contexto de la psicoterapia cognitiva. Subjetividad y procesos cognitivos, 2, 214-229.
Palabras Clave: Psicología Psicoanálisis Subjetividad Psicoterapia Neurociencias
Resumen: Este trabajo presenta una aproximación inicial a una serie de problemas vinculados a los enunciados mentales de Primera y Tercera persona. Tales enunciados están relacionados con preocupaciones que tienen puntos en común con la actividad psicoterapéutica. La autora plantea el problema epistemológico que enfrenta la Psicología, teniendo en cuenta la naturaleza intrínsecamente subjetiva del mundo mental de cara al imperativo científico de objetividad. Se presenta un modelo específico, en el marco de las psicoterapias cognitivas, que focaliza aspectos relativos a la accesibilidad de la Primera persona a sus propios estados intencionales y su relevancia desde un punto de vista clínico.This paper presents an initial approach to some problems related with the first and third person mental statements. These statements are linked with subjects that have common points with psychotherapeutic activity. The author outlines an epistemological problem that nowadays psychology confronts, which is the essential subjective nature of mental world in front of the objective scientific imperative. A specific model is outlined, inside the cognitive psychotherapy frame, whic points some aspects of the first person accesibility, its own intentional states and its relevance from the clinical point of view.
URI: http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/523
Fecha: 2002
ISSN: 1666-244X


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