La resignificación del sujeto adulto en el aula universitaria: ¿un puente hacia la adquisición del inglés técnico?
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| dc.contributor.author |
Iarossi, Elisabet |
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| dc.contributor.author |
Ferreri, Eva |
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| dc.date.accessioned |
2010-11-24T18:14:54Z |
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| dc.date.available |
2010-11-24T18:14:54Z |
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| dc.date.issued |
2010-11-24T18:14:54Z |
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| dc.identifier.uri |
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/908 |
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| dc.description |
Ponencias presentadas en las Jornadas ”Bicentenario: ayer y hoy de la Psicología Argentina”, realizadas el 19 de noviembre en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires) |
es |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
es |
| dc.language.iso |
es |
es |
| dc.rights |
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |
es |
| dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
es |
| dc.subject |
Educación |
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| dc.subject |
Universidades |
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| dc.subject |
Aprendizaje |
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| dc.subject |
Encuestas |
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| dc.subject |
Alumnos |
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| dc.subject |
Sujeto |
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| dc.subject |
Lengua inglesa |
es |
| dc.subject |
Adquisición de conocimientos |
es |
| dc.subject |
Pedagogo |
es |
| dc.title |
La resignificación del sujeto adulto en el aula universitaria: ¿un puente hacia la adquisición del inglés técnico? |
es |
| dc.type |
Working Paper |
es |
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