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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 15-feb-2018 | La brecha Generacional de la Revolución Tecnológica y su impacto en el Aprendizaje | Azeves, Hector; Korsun, Tania D. |
| 2012 | Cambio de teorías subjetivas de profesores respecto a la educación en valores | Castro Carrasco, Pablo; Cárcamo Leiva, Rodrigo |
| 2011 | Construcción de la autoridad docente | Milovich, Mariana |
| 2019 | Creencias de los docentes acerca de los factores causales, medidas preventivas y contingentes sobre el fenómeno bullying | Kerman, Bernardo S. |
| 17-dic-2014 | Criterios alternativos para la enseñanza y la evaluación de procesos de diseño | Montanaro, Alina P. |
| 14-sep-2011 | De la detección del problema a la elaboración de estrategias innovadoras: reflexiones y propuestas para el final de una carrera | Allegue, Ester O. |
| 2004 | Dirección de carreras de posgrado: apuntes para un esquema de gestión | Vázquez, Adolfo |
| - | Los docentes universitarios. Una mirada desde la perspectiva de los alumnos | Beylis, Ricardo; Iglesias, Gabriela |
| 2020 | Enseñanza y evaluación a distancia en época de pandemia: experiencia inicial de las Carreras de Salud de UCES | Spector, Carlos; Figueira, Judit; Miramontes, Cecilia; Canova Barrios, Carlos J. |
| 2023 | Estado del arte: una revisión integradora sobre la importancia de la alfabetización para la salud en la promoción de la salud de los maestros | Moura Caetano Veludo, Luciana |
| 2016 | Estudio descriptivo de la calidad de vida en el trabajo de los docentes de la Institución Privada Faculdade do Tapajós (FAT-Facultad de Tapajós) en ITAITUBA/PA – Brasil: expectativas y posibilidades de enfoque en el área de recursos humanos | Gutiérrez, Cristina; Sousa de Oliveira, Elzanira |
| 18-dic-2012 | Experiencias de capacitación docente a través del Campus Virtual UCES | Estienne, Viviana M.; Ollo, Cristina |
| 2007 | La formación de la responsabilidad social de los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora | Russo, Adriana C. |
| 2010 | Formación y evaluación por competencias del Egresado Contador Público de UCES (primera etapa: perspectiva docente) | Ghersi, Eduardo T.; Aguirre, Mariano |
| jun-2020 | Homenaje al Dr. David Maldavsky, al cumplirse un año de su fallecimiento | Títolo, Carlos |
| 2002 | La investigación como recurso para la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje | Fumagalli, Silvana |
| 2010 | Nuevos roles del docente ante los alumnos ingresantes a la carrera de psicología en una universidad privada | Iantorno, Alejandro |
| 2018 | El pensamiento pre-consciente en los estudios clínicos del trabajo | Acevedo, María J. |
| 2023 | Percepción de los docentes de la Licenciatura en Enfermería sobre la educación a distancia durante la pandemia COVID-19 | Hernández, Silvina S.; Méndez, Patricia G.; Rosa Sosa, Liliana; Flores, Marcela A.; Flores, Marcela A.; Rodríguez, Mónica A.; Canova Barrios, Carlos J. |
| 2014 | Propuesta de nuevas herramientas didácticas, evaluaciones y clases para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en Análisis Matemático I | Eiris, Melina N. |
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