|
|
DSpace en UCES >
Revistas de UCES >
Cuestiones de infancia: Revista de psicoanálisis con Niños y Adolescentes >
2006, v.10. Juego, dibujo e interpretación >
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/102
|
| Título : | Algunas puntuaciones sobre el caso “La vida de los locos, el juego de Micaela” |
| Otros títulos : | Some punctuations about the case “The life of the insane, the game of Micaela” |
| Autor : | Cernadas, José A. |
| Palabras clave : | Psicología
Psicoanálisis
Niños
Muerte
Incesto
Familia |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) |
| Citación : | Cernadas, J. A. (2006). Algunas puntuaciones sobre el caso “La vida de los locos, el juego de Micaela”. Cuestiones de infancia, 10, 174-179. |
| Resumen : | Se destaca la riqueza clínica del caso presentado y se consideran los siguientes temas, como líneas de análisis: la muerte, el incesto, el niño como síntoma emergente y, finalmente, el lugar del Analista de niños. Los primeros movimientos de los padres (Silvia y Carlos), favorecen el funcionamiento endogámico. La terapia aparece como una posibilidad que abre la madre. La historia de Silvia se confunde con la de Micaela, e intenta abrir su propio espacio terapéutico. Se plantea la muerte, la no salida, como ligada al funcionamiento endogámico. Micaela es la que, a partir de sus síntomas, propone el camino del conflicto y por lo tanto posibilita que aparezcan los cuestionamientos. El padre pierde el proyecto de pareja y de familia y queda atrapado en la red incestuosa. La madre pone a trabajar el malestar y, al volver a su pueblo natal, inicia una búsqueda que abre otra oportunidad para ella y sus hijos. |
| URI : | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/102 |
| ISSN : | 1666-812X |
| Aparece en las colecciones: | 2006, v.10. Juego, dibujo e interpretación
|
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
|
