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XLI Simposio Nacional de profesores de Practica Profesional. 2019 >
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http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4713
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| Título : | Las prácticas profesionales supervisadas, un avance en la Educación Universitaria |
| Autor : | Ansaldi, Fernando M.
Paterno Dapas, Sandra T. |
| Palabras clave : | Educación
Práctica profesional
Metodología |
| Fecha de publicación : | sep-2019 |
| Resumen : | La presente ponencia trata sobre la metodología de implementación de las PPS en los programas de nuestra materia destacando como es su origen e indicando un conjunto de pasos a seguir para su concreción. Propone asimismo un modelo de informe a presentar. |
| Descripción : | Ponencia presentada en XLI Simposio Nacional de Profesores de Practica Profesional “El Nuevo Paradigma en la Formación Profesional, la P.P.S. el Desafío que se Viene” 12 y 13 de septiembre de 2019. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) |
| URI : | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4713 |
| Aparece en las colecciones: | XLI Simposio Nacional de profesores de Practica Profesional. 2019
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