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Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales >

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Título : El taller: una estrategia válida para aprender a resolver dilemas éticos
Autor : Flores, Sonia
Palabras clave : Educación
Enseñanza
Ética
Pedagogía
Didáctica
Fecha de publicación : 2002
Resumen : Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria. Año 2002
URI : http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5000
Aparece en las colecciones: Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales

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Formulario de evaluac_.xls18 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Grilla de eval_ (1).xls20.5 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Grilla de eval_.xls20.5 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Grilla evaluación de taller 1.xls18 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Guía de estudio.pdf18.05 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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Hoja de calific_.xls17 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Hoja de evaluac_.xls23 kBMicrosoft ExcelVisualizar/Abrir
Modelo de caso 2doc.pdf15.31 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Modelo de caso.pdf13.68 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Red conceptual de módulos.pdf17.04 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Red conceptual de Taller de Etica Prof.pdf12.6 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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