DSpace en UCES: En la relación enseñanza - aprendizaje lograr la transferencia de los modelos teóricos de la macroeconomía a la realidad contextual e histórica

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Título :	En la relación enseñanza - aprendizaje lograr la transferencia de los modelos teóricos de la macroeconomía a la realidad contextual e histórica
Autor :	Ragoni, Rodolfo P.
Palabras clave :	Educación Pedagogía Macroeconomía Aprendizaje Educación superior
Fecha de publicación :	2016
Resumen :	Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria. Año 2006
URI :	http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5001
Aparece en las colecciones:	Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales

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