2024-03-28T10:01:03Zhttp://dspace.uces.edu.ar:8180/oai/request
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8112016-02-23T17:11:22Zhdl_123456789_810Subjetividades sexuadas en las glosas de Enrique González TuñónDiz, TaniaCulturaSubjetividadRol de la mujerLiteraturaTangoEn la década del 20, el diario Crítica se sumó a la difusión de lo que podría denominarse el imaginario del tango. Enrique González Tuñón, escritor perteneciente a la emergente clase media porteña que supo nutrirse tanto del grupo de escritores vinculado a Boedo como a Florida, inaugura una columna en Crítica que se dedica a glosar letras de tangos más o menos conocidos. En este artículo me dedico a analizar algunas de estas glosas con la hipótesis de que estas desarticulan ciertos mitos fijados por el tango - y reproducidos por otros discursos de la época como el teatro o los folletines mediante dos operaciones que se interrelacionan. A nivel del argumento, el autor apunta a la complejización del conflicto y a nivel de la forma, utiliza procedimientos tales como metáforas y personificaciones que resignifican las identidades sexuales. En síntesis, da cuenta de la crisis identitaria que se vivía en aquel entonces.In the mid-twenties, the Critica newspaper endorsed the dissemination of what might be called tango imaginary. Enrique González Tuñón, writer belonging to the emerging middle class of Buenos Aires, nurtured with both the group of writers associated to Boedo and Florida, opens up a column that focuses on reviewing tango lyrics more or less known. In this article, I proceed to analyze some of these glosses under the hypothesis that they dismantle some myths set to tango - and replicated by other discourses of the era such as theater or brochures, through two transactions that are interrelated. At the level of argument, González Tuñón points to the complexity of the conflict, and at the level of form, he uses procedures such as metaphors and personifications which resignify sexual identities. In summary, his works reflect the crisis of identity that was lived at that time.Em meados da década de 20, o Crítica Review apoiou a divulgação do que poderia ser chamado imaginário tango. Enrique González Tuñón, escritor pertencente à emergente classe média de Buenos Aires que ele nutria tanto o grupo de escritores associados com Boedo e Florida, abre em uma coluna que se centra na Crítica glosar tango letras mais ou menos conhecidos. Neste artigo, vou proceder à análise de algumas destas glosas com a hipótese de que desmantelar alguns mitos fixado para dançar o tango - e reproduzido por outros discursos da época, tais como teatro ou brochuras, através de duas transacções que estão interrelacionados. Ao nível da argumentação, apontando para a complexidade do conflito e pela forma como, utilizando procedimentos, tais como metáforas e personificações ressignificados que a identidade sexual. Em síntese, reflete a crise de identidade que se vivia nessa altura.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T15:42:19Z2010-06-02T15:42:19Z2010Articleapplication/pdfDiz, T. (2010). Subjetividades sexuadas en las glosas de Enrique González Tuñón. Revista científica de UCES, 14(1), 56-65.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/811Revista científica de UCES, 14(1), 56-65 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8122016-02-23T17:14:42Zhdl_123456789_810Relación entre la construcción de espacios en medios masivos y su impacto en el desarrollo de reputación corporativaMosto, CeciliaRelaciones públicasEmpresasCrisisMedios de comunicaciónImagen corporativaEl artículo indaga sobre la medición del concepto de Reputación Corporativa en lo concerniente a su inserción en medios masivos desde una perspectiva general de posicionamiento del sector empresario en estos. A partir de un enfoque estructural, describe el perfil definido por las compañías, en los últimos años, dentro de escenarios mediáticos de mayor o menor adversidad dados ya sea por el rol a desempeñar por el sector de acuerdo a diferentes decisiones político económicas del gobierno de turno, así como por factores relacionados con la propia actividad que los llevaron a formar parte de la agenda de los medios masivos. El trabajo plantea cuáles han sido las decisiones de comunicación institucional habituales y desde allí explora, el lugar que se le adeuda a la construcción de reputación corporativa dentro de la estrategia general de las empresas. comunicación corporativa, medios masivos.The article investigates the measurement of Corporate Reputation in terms of their integration into mainstream media from a position of general business sector in these. From a structural approach describes the profile defined by the Companies In recent years within media scenarios in a greater or lesser adversity given either by the role to be played by the sector according to different policy decisions of government of the day as well as factors related to the activity itself that led them to become part of the agenda of the mass media. The work raises what have been the decisions of institutional communication normal and then explores the place that is owed to the construction of Corporate Reputation within the overall strategy of the companiesO artigo investiga a medição de Reputação Corporativa, em termos de sua integração no meios de comunicação de massa em uma posição geral no seu sector de atividade. A partir de uma abordagem estrutural, descreve o perfil definido pelas companhias, nos últimos anos, no âmbito de cenários de maior ou menor adversidade, quer para o papel desempenhado pelo setor de acordo com diferentes decisões políticas do governo mudança, bem como fatores relacionados com a actividade que os levou a se tornar parte da agenda dos meios de comunicação de massa. O trabalho levanta quais foram as decisões institucionais de rotina e examina o lugar que é devido à construção de Reputação Corporativa no âmbito da estratégia global das empresas.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T15:50:52Z2010-06-02T15:50:52Z2010Articleapplication/pdfMosto, C. (2010). Relación entre la construcción de espacios en medios masivos y su impacto en el desarrollo de reputación corporativa. Revista científica de UCES, 14(1), 100-115.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/812Revista científica de UCES, 14(1), 100-115 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8132016-02-23T17:11:16Zhdl_123456789_810Refragmentación de la realidad argentina?: variaciones sobre la inmigración y la identidad nacionalGabriel, Silvia C.SociologíaInmigraciónIdentidad culturalSegregación racialDerechos humanosArgentinaInstada por Jacques Derrida a “llevar el análisis [de la inmigración] lo más lejos posible”, propongo, en primer lugar, una visión retrospectiva del fenómeno inmigratorio.
Partiré de la vinculación modernista entre inmigración y progreso, y el consiguiente “inclusivismo” de Sarmiento y Alberdi, para llegar al “exclusionismo” del extranjero presente en la Argentina del Centenario. Luego me detendré en la ecuación “inmigración-identidad nacional” actualmente en debate a partir de la creación en Francia del Ministerio de Inmigración y de la Identidad Nacional. Por último, volveré al caso argentino donde la afluencia de inmigrantes mayormente latinoamericanos (aunque también chinos, coreanos y europeos del Este) parece ubicarnos en el umbral de una re-fragmentación de la sociedad argentina que adopta la forma de la exclusión y, en el límite, el rostro de la “intolerancia”. Concluiré el trabajo con la exhortación de Paul Ricoeur “a una nueva etapa en el progreso de la tolerancia.”Inspired by Jacques Derrida to “push the analysis [of immigration] as far as possible,” I submit, in first place, a retrospective vision of the occurrence of immigration. I set out discussing the modernist association between immigration and progress, dwell on Sarmiento and Alberdi’s subsequent ‘inclusivism’ and arrive at the ‘exclusionism’ in Argentina’s centennial. Secondly, I explore the equation “immigration – national identity” which is nowadays the focus of debate following the creation in France of the Ministry of Immigration and National Identity. Finally, I return to the Argentine case where the affluence of immigrants, largely Latin American (although also Chinese, Korean and Eastern European) seems to have positioned the country at the threshold of a re-fragmentation of the Argentine society in the form of exclusion and ultimately having the face of ‘intolerance’. I close this paper echoing Paul Ricoeur’s exhortation to reach “a new phase in the progress of tolerance.”Inspirada por Jacques Derrida “para empurrar tão distante quanto possível a análise [da imigração],” proponho, no primeiro lugar, uma visão retrospectiva da ocorrência da imigração. Comecarei discutindo a associação modernista entre a imigração e o progresso, e a consequente “inclusão” de Sarmiento e Alberdi até chegar na “exclusão” do estrangeiro na Argentina do centenário. Em segundo lugar, eu exploro a equação “imigração - identidade nacional” que é hoje em dia o foco do debate que segue à criação em France do Ministério da Imigração e da Identidade Nacional. Finalmente, eu retorno ao exemplo de Argentina onde a afluência dos imigrantes, pela maior parte latino-americano (embora também chinês, coreano e oriental - europeu) parece ter posicionado o país no ponto inicial de uma re-fragmentação da sociedade argentina sob a forma da exclusão e finalmente de ter a cara da ‘intolerância’. Concluirei o trabalho com a exortação de Paul Ricoeur “a um estágio novo no progresso da tolerância.”Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:09:52Z2010-06-02T16:09:52Z2010Articleapplication/pdfGabriel, S. C. (2010). Refragmentación de la realidad argentina? Variaciones sobre la inmigración y la identidad nacional. Revista científica de UCES, 14(1), 66-77.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/813Revista científica de UCES, 14(1), 66-77 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8142016-02-23T17:14:14Zhdl_123456789_810Las características del cuento maravilloso en "Edward Scissorhands"Progano, GracielaComunicaciónCuentosPelículasFantasíasCineAnálisis de "El joven manos de tijeras" de Tim Burton (1990)
“Edward Scissorhands” es una película de Tim Burton estrenada en 1990. En ella, como en otros de sus filmes, el director se interna en los caminos de la fantasía. En este caso específico, conduce su relato mediante recursos que lo acercan al cuento maravilloso, al cuento de hadas. Se intentará señalar qué aspectos narrativos de la película hacen de ella un relato maravilloso. Pero como la naturaleza de lo maravilloso es materia opinable, se considerarán distintos puntos de vista teóricos acerca del tema: el de Tzvetan Todorov, quien subraya el efecto que el relato ejerce sobre el lector; el de J.R.Tolkien y Jonathan Cott, quienes destacan la atmósfera creada; y el de Vladimir Propp, A.J.Greimas e Italo Calvino, que enfatizan el carácter universal del cuento maravilloso y sus funciones constantes. Estos enfoques serán atravesados por el análisis de los elementos propios del lenguaje audiovisual, herramientas que Burton utiliza para plasmar fantasías.“Edward Scissorhands”, a film by Tim Burton, was released in 1990. In this picture, as he does in many of his films, the filmmaker deepens the roads of fantasy, and, in this specific case, leads the story through sources that are linked to the fairy tale. We intend to point out which of the narrative aspects link this film to the fairy tale tradition. However, as we consider the marvelous in the craft of fiction a difficult matter to define, we shall mention several theoretical points of view about this subject: Tzvetan Todorov’s, who underlines the effect which the narrative produces on the reader; Tolkien’s and Jonathan Cott’s theories, that set the importance of the creation of an atmosphere, and Vladimir Propp, A.J.Greimas and Italo Calvino’s ideas, who wrote about the constant functions and the universality in the fairy tale.
To the review of these approaches, we shall add the analysis of the audiovisual language elements that Burton chooses and creates to shape his imagery.Edward Scissorhands é um filme de Tim Burton estreado em 1990. Nele, como em outros de seus filmes, o diretor se interna nos caminhos da fantasia. Neste caso específico, conduz seu relato mediante recursos que o acercam ao conto maravilhoso, ao conto de fadas. Se tentará assinalar que aspectos narrativos da película fazem dela um relato maravilhoso. Mas como a natureza do maravilhoso é matéria opinável, se considerarão diferentes pontos de vista teóricos a respeito do tema: o de Tzvetan Todorov, quem sublinha o efeito que o relato exerce sobre o leitor; o de J.R.Tolkien e Jonathan Cott, quem destacam a atmosfera criada; e o de Vladimir Propp, A.J.Greimas e Italo Calvino, que enfatizam o caráter universal do conto maravilhoso e suas funções constantes. Estes enfoques serão atravessados pela análise dos elementos próprios da linguagem audiovisual, ferramentas que Burton utiliza para plasmar fantasias.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:15:44Z2010-06-02T16:15:44Z2010Articleapplication/pdfProgano, G. (2010). Las características del cuento maravilloso en "Edward Scissorhands". Revista científica de UCES, 14(1), 139-151.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/814Revista científica de UCES, 14(1), 139-151 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8152016-02-23T17:11:39Zhdl_123456789_810La trabajosa construcción del derecho internacionalBruno, EmilioDerechoDerecho internacionalGuerraPolicíaRelaciones internacionalesIdeologíasTrialismoLos conflictos derivados del ejercicio del poder por los actores internacionales, por móviles de interés o de ideología, generan la impresión de que en ese ámbito no existe Derecho, a la luz de lo que aportan los dos enfoques clásicos de la política, el realista y el idealista. Pero si estos son tomados, no como posturas antagónicas sino como elementos complementarios de una visión integradora, y -fundamentalmente- si se comprende que dentro de los Estados la realidad jurídica es casi tan imperfecta como fuera de ellos, resulta posible contemplar a las relaciones internacionales como un ámbito en el que la lucha por el Derecho, aunque larga y difícil, es viable y digna de ser emprendida.The conflicts derived from the exercise of power by international actors, for interest or ideology, generate the impression that in this area Law does not exist, in the light of what both classic approaches of politics, the realist and the idealist, contribute. But if these are taken, not as antagonistic positions but as complementary elements of an integrating vision, and - fundamentally - if it is understood that inside the States the juridical reality is almost so imperfect as out of them, it becomes posible to acknowledge the international relations as an area in which the struggle for the Law, though long and difficult, is viable and worthy of being undertaken.Os conflitos derivados do exercicio do poder por atores internacionais, movidos pelo interesse ou pela ideología, geram a impressão que nesse espaço não existe o Direito, à luz do que aportam as duas facetas clássicas da política: o realista e o idealista. Mas se estes foram aceitos, não como posições antagónicas, alem de como elementos complementares de uma visão integradora e -fundamentalmente- se for comprendido que dentro dos Estados a realidade jurídica é quase tão imperfeita quanto fora deles, resulta possível olhar às relações internacionais como um espaço no que a luta pelo Direito, embora seja extensa e difícil, é possível e digna de ser empreendida.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:18:09Z2010-06-02T16:18:09Z2010Articleapplication/pdfBruno, E. (2010). La trabajosa construcción del derecho internacional. Revista científica de UCES, 14(1), 13-34.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/815Revista científica de UCES, 14(1), 13-34 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8162016-02-23T17:14:26Zhdl_123456789_810El compromiso de los actores sociales e internacionales en la transmisión de conocimiento: el marco político-institucionalPagani, AdrianaEducaciónCulturaEducación superiorIntegración regionalEl presente estudio pretende realizar un análisis acerca de la importancia de la educación en instancias superiores- a través de diversas variables, tales como la cultura, innovación tecnológica- y de los diferentes actores que deben involucrarse; a saber: empresas, universidades, Estados e integraciones regionales, para hacer posible el necesario derrame del conocimiento a la sociedad. Asimismo, se hará una breve mención del rol de los países núcleo en los procesos de integración.This study intends to perform an analysis about the importance of education in higher instances through diverse variables such as culture, technological innovation and of different actors which must be involved, namely, companies, universities, States and regional integration, to allow the necessary spreading of knowledge to society. A brief reference on the role of the core countries in the integration processes will also be done.O propósito do estudo é fazer uma análise sobre a importância da educação em níveis superiores-através de diferentes variáveis, tais como a cultura, a inovação tecnológicae sobre os diferentes atores que devem comprometer-se, por exemplo, empresas, universidades, Estados e integrações regionais, para possibilitar o derramamento necessário do conhecimento na sociedade. Também será feita uma breve menção ao papel dos países centrais nos processos de integração.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:19:58Z2010-06-02T16:19:58Z2010Articleapplication/pdfPagani, A. (2010). El compromiso de los actores sociales e internacionales en la transmisión de conocimiento: el marco político-institucional. Revista científica de UCES, 14(1), 129-138.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/816Revista científica de UCES, 14(1), 129-138 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8172016-02-23T17:11:31Zhdl_123456789_810Educar al soberano, versión XXICosta Lieste, Enrique G.EducaciónEducación-historiaPolítica educativaInmigraciónPedagogíaDemocraciaArgentinaLa denominada generación del 80 de la Argentina alfabetizó a la población nativa y a las primeras generaciones de argentinos descendientes de las grandes inmigraciones masivas. Según el artículo, dicha generación fracasó, no obstante, en su objetivo de “educar al soberano”, como lo demuestra la experiencia política del país en los últimos ochenta años. El artículo enumera tres posibles causas de dicho fracaso: (1) los docentes enseñaron la asignatura “Instrucción Cívica” con la misma metodología de la memorización que emplearon para la alfabetización; (2) como en otros países, las curriculas se “inflaron” progresivamente por exigencias de la sociedad, derivándose hacia el enciclopedismo; y (3) la generación nacionalista argentina de los años 20 impuso en los claustros una política autoritaria no funcional. El artículo enfatiza el antiguo problema del “conocimiento inerte” y cómo resolverlo con una epistemología dirigida a la simbiosis teoría-práctica apropiada para educar “soberanos” republicanos y democráticos.The so called Generation of the Eighties in Argentina alphabetized the native people and the former generations of Argentines who descended from the great immigration masses. According to the present article, the mentioned generation failed, however, in the purpose of e ducating the sovereign, as the political experience of the last eighty years in the country could demonstrate. This article states three possible causes of that failure: (1) schools conceived the teaching of Civic Instruction by following the same memorization method used for alphabetization; (2) like in many other countries, the curricula were inflated progressively by the demands of society which derived in an encyclopedic approach of education; and (3) the Argentine nationalist generation of the twenties imposed a non functional authoritarian policy at schools. This work emphasizes the old problem of inert knowledge and suggests the way to solve it by an epistemology oriented to the fusion of theory and practice adequate to educate republican, democratic sovereigns.A denominada geração de 80 da Argentina alfabetizou a população nativa e as primeiras gerações de argentinos descendentes das grandes imigrações massivas. Segundo o artigo, essa geração, no entanto, fracassou em seu objetivo de “educar o soberano”, como demonstra a experiência política do país nos últimos oitenta anos. O artigo enumera três possíveis causas desse fracasso: (1) os docentes ministraram aulas de “Instrução Cívica” com a mesma metodologia de memorização utilizada para a alfabetização; (2) como em outros países, os currículos foram “engordados” progressivamente por exigências sociais, derivando para o enciclopedismo; e (3) a geração nacionalista argentina dos anos 20 impôs nos claustros uma política autoritária não funcional. O artigo enfatiza o antigo problema do “conhecimento inerte” e como resolvê-lo com uma epistemologia orientada para a simbiose teoria-prática apropriada para educar “soberanos” republicanos e democráticos.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:25:09Z2010-06-02T16:25:09Z2010Articleapplication/pdfCosta Lieste, E. G. (2010). Educar al soberano, versión XXI. Revista científica de UCES, 14(1), 35-55.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/817Revista científica de UCES, 14(1), 35-55 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8182016-02-23T17:14:52Zhdl_123456789_810Diseño de un modelo de investigación de mercados para la formulación de programas de fidelización en la categoría de banca minoristaMarval, Juan A. deMarketingInvestigación de mercadosEstrategiaBancosLos programas de fidelización procuran generar renta extendiendo en el tiempo el vínculo con el cliente y profundizando la relación comercial mediante la personalización de propuestas. Los sistemas de acumulación de puntos constituyen la herramienta más frecuentemente utilizada para conquistar la fidelidad en banca minorista, retail y aerotransporte, entre otras variadas industrias. Estos programas involucran fuertes inversiones: en premios, comunicación, tecnología y rrhh, resultando imprescindible realizar un estudio previo que establezca un diagnóstico basal, acote la incertidumbre y permita optimizar la asignación de recursos. El presente trabajo desarrolla un modelo de investigación de mercados que permite generar información relevante y suficiente para anclar el planeamiento estratégico de un programa de fidelización de estas características para banca minorista. Asimismo propone enmarcar estas herramientas dentro del paradigma del condicionamiento operante. Por último, se incluye un modelo para monitorear la performance de un programa contemplando tanto variables duras de rentabilidad como valores intangibles.Loyalty programs intend to increase profit both extending client lifetime and stablishing deeper relations with customers due to knowledge and customization Banks, retails and airlines, so as many other different industries, usually select mileage systems as strategic loyalty tools.
Such systems demand heavy investments, including rewards, communication, IT and skilled staff. Conducting previous market survey before launching a loyalty program would limit uncertainty, diagnose company’s loyalty initial performance and lead to an optimal resource allocation.
The present work introduces a market research model to generate relevant and sufficient information to develop a loyalty mileage program. It also suggests studying these programs under the instrumental conditioning paradigm.
Finally, this work includes a market research based loyalty performance monitoring model, including both hard profit variables so as soft or intangible asset variables.Lealdade programas de geração de renda através do alargamento do tempo da ligação com o cliente e aprofundar a relação comercial, personalizando propostas. Os sistemas de acumulação de pontos são os mais frequentemente utilizados ferramenta para conquistar a lealdade da banca a retalho, comércio e transporte aéreo, entre várias outras indústrias. Estes programas envolvem investimentos substanciais em recompensas, comunicação, tecnologia e recursos humanos é essencial para realizar um estudo preliminar para estabelecer um diagnóstico inicial, disse que a incerteza e para optimizar a afectação de recursos. Este trabalho desenvolve um modelo de pesquisa de mercado para gerar informações relevantes e suficientes para ancorar o planejamento estratégico de um programa de fidelidade à sua espécie, para a banca comercial. Propôs também para enquadrar essas ferramentas dentro do paradigma do condicionamento operante. Por último, inclui um modelo para monitorar o desempenho de um programa que abrange as duas variáveis retornar valores de pedra dura.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:32:26Z2010-06-02T16:32:26Z2010Articleapplication/pdfMarval, J. A. de (2010). Diseño de un modelo de investigación de mercados para la formulación de programas de fidelización en la categoría de banca minorista. Revista científica de UCES, 14(1), 78-99.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/818Revista científica de UCES, 14(1), 78-99 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR
oai:dspace.uces.edu.ar:123456789/8192016-02-23T17:14:35Zhdl_123456789_810Cine y vampirismo: deseo y transgresión en "Drácula" de Francis Ford Coppola (1992)Ortolano, MarielPsicologíaPelículasCineSimbiosisDeseoLa figura de Drácula remite a uno de los mitos de mayor impacto en el imaginario colectivo. El vampiro ha dado lugar a múltiples interpretaciones de orden antropológico y es también un motivo que el psicoanálisis recupera a la hora de explicar las caras oscuras del deseo, más específicamente, el mecanismo de las relaciones simbióticas. La transposición cinematográfica de Francis Ford Coppola, libremente inspirada en la novela de Bram Stoker (1887), ofrece una interpretación del personaje e indaga, además, en un aspecto no explorado por versiones anteriores. La película es original en tanto reivindica el carácter trágico del personaje mediante la indagación de la imagen del vampiro como sujeto deseante y como objeto de deseo y, a la vez, al establecer una analogía entre este modo de interacción y el vínculo que establece el cine con su espectador.Dracula’s figure is associated to one of the most impressive myths of the collective imaginary. The vampire has inspired multiple anthropologic interpretations and it is also a motif to which psychoanalysis often refers to explain the dark sides of desire, most specifically, the symbiotic ways of relationship. Francis Coppola’s cinematographic transposition, freely inspired in Bram Stoker’s novel of 1887, offers an interpretation of the character and it deepens also into an aspect which has not been explored in previous versions. The film is original in the representation of the vampire both as a desiring subject and as an object of desire and, at the same time, by stating an analogy between this interaction pattern and the one that links cinema and the spectator.A figura de Drácula remete a um dos mitos de maior impacto no imaginário coletivo. O vampiro deu lugar a múltiplas interpretações de ordem antropológico e é também um motivo que a psicanálise recupera à hora de explicar as faces escuras do desejo, mais especificamente, o mecanismo das relações simbiônticas. A transposição cinematográfica de Francis Ford Coppola, livremente inspirada no romance de Bram Stoker (1887), oferece uma interpretação do personagem e indaga ademais num aspecto não explorado pelas versões anteriores. A película é original em tanto reivindica o caráter trágico do personagem mediante a indagação da imagem do vampiro como sujeito deseante e como objeto de desejo e, ao mesmo tempo, ao estabelecer uma analogia entre este modo de interação e o vínculo que estabelece o cinema com seu espectador.Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)2010-06-02T16:33:49Z2010-06-02T16:33:49Z2010Articleapplication/pdfOrtolano, M. (2010). Cine y vampirismo: deseo y transgresión en "Drácula" de Francis Ford Coppola (1992). Revista científica de UCES, 14(1), 116-128.1514-9358http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/819Revista científica de UCES, 14(1), 116-128 (2010)esEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR