El docente como comunicador: la dimensión afectiva aplicada al discurso educativo en el inglés técnico
pepe
Manakin: DSpace XMLUI Project v2
El docente como comunicador: la dimensión afectiva aplicada al discurso educativo en el inglés técnico
Mostrar el registro completo del ítem
| Título: | El docente como comunicador: la dimensión afectiva aplicada al discurso educativo en el inglés técnico |
| Autor: | Iarossi, Elisabet ; Stefano, Daniela ; Ferreri, Eva |
| Palabras Clave: |
Educación Aspectos psicológicos Investigación Enseñanza de idiomas Relaciones entre docentes y alumnos Motivación Encuestas por muestreo |
| Descripción: | Ponencia presentada en XIV Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior (JELENS) I Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel superior ( CLELENS). Desafíos en el siglo XXI: enseñanza, investigación y extensión, 13-25 de octubre de 2013. Universidad de La Pampa, provincia de La Pampa |
| URI: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2350 |
| Fecha: | 2013-10 |
Ficheros en el ítem
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
| Ponencia_Iarossi_Stefano_Ferreri.pdf | 39.57Kb | Ver/Abrir |
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina