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Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia Psicología, en el tramo de ingreso a la Universidad

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Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia Psicología, en el tramo de ingreso a la Universidad

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Title: Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia Psicología, en el tramo de ingreso a la Universidad
Author: Casasnovas, Antonio A.
Palabras Clave: Educación superior Materias de enseñanza Enseñanza de la psicología Estudiantes Metodología del trabajo intelectual Lectura Escritura Carreras de grado Universidad de Buenos Aires
Abstract: Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales. Tutora: Viviana Estienne, junio de 2013
Description: TEMA: La lectura y escritura en la enseñanza-aprendizaje de la Psicología en el ingreso a la universidad.
URI: http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2610
Date: 2014-12-17


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