Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia Psicología, en el tramo de ingreso a la Universidad
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| dc.contributor.author |
Casasnovas, Antonio A. |
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| dc.date.accessioned |
2014-12-17T17:48:18Z |
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| dc.date.available |
2014-12-17T17:48:18Z |
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| dc.date.issued |
2014-12-17 |
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| dc.identifier.uri |
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2610 |
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| dc.description |
TEMA: La lectura y escritura en la enseñanza-aprendizaje de la Psicología en el ingreso a la universidad. |
es |
| dc.description.abstract |
Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales.
Tutora: Viviana Estienne, junio de 2013 |
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| dc.format.mimetype |
application/pdf |
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| dc.language.iso |
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| dc.rights |
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |
es |
| dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR |
es |
| dc.subject |
Educación superior |
es |
| dc.subject |
Materias de enseñanza |
es |
| dc.subject |
Enseñanza de la psicología |
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| dc.subject |
Estudiantes |
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| dc.subject |
Metodología del trabajo intelectual |
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| dc.subject |
Lectura |
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| dc.subject |
Escritura |
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| dc.subject |
Carreras de grado |
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| dc.subject |
Universidad de Buenos Aires |
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| dc.title |
Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia Psicología, en el tramo de ingreso a la Universidad |
es |
| dc.type |
Thesis |
es |
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