Propuesta de nuevas herramientas didácticas, evaluaciones y clases para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en Análisis Matemático I

Propuesta de nuevas herramientas didácticas, evaluaciones y clases para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en Análisis Matemático I

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Propuesta de nuevas herramientas didácticas, evaluaciones y clases para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en Análisis Matemático I

dc.contributor.author	Eiris, Melina N.
dc.date.accessioned	2014-12-29T14:10:13Z
dc.date.available	2014-12-29T14:10:13Z
dc.date.issued	2014-12-29
dc.identifier.uri	http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2620
dc.description	TEMA: Generar un cambio en las acciones del docente, para llegar a elevar el porcentaje de aprobados en la materia Análisis Matemático I de la carrera Licenciatura en administración de empresas.	es
dc.description.abstract	Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales. Director: Gosende, Eduardo, junio 2014	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	es	es
dc.rights	Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR	es
dc.subject	Educación superior	es
dc.subject	Materias de enseñanza	es
dc.subject	Docentes	es
dc.subject	Estudiantes	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Rendimiento	es
dc.subject	Plan de la clase	es
dc.subject	Carreras de grado	es
dc.title	Propuesta de nuevas herramientas didácticas, evaluaciones y clases para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en Análisis Matemático I	es
dc.type	Thesis	es

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Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales

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