Problema de aprendizaje-síntoma: la intersubjetividad familiar del latente
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| dc.contributor |
Sneiderman, Susana B. |
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| dc.contributor.author |
Moscarelli Corral, Claudia |
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| dc.date.accessioned |
2022-03-09T20:44:49Z |
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| dc.date.available |
2022-03-09T20:44:49Z |
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| dc.date.issued |
2021 |
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| dc.identifier.uri |
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5945 |
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| dc.description.abstract |
Tesis presentada para el Doctorado en Psicología. Año 2021. Directora: Susana Sneiderman |
es |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
es |
| dc.language.iso |
es |
es |
| dc.rights |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
es |
| dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es |
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| dc.subject |
Aprendizaje |
es |
| dc.subject |
Niño |
es |
| dc.subject |
Padres |
es |
| dc.subject |
Discapacidades para el aprendizaje |
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| dc.title |
Problema de aprendizaje-síntoma: la intersubjetividad familiar del latente |
es |
| dc.type |
Thesis |
es |
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