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INPADI 2.0 Método para una investigación en diseño social, creativo e innovador

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INPADI 2.0 Método para una investigación en diseño social, creativo e innovador

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dc.contributor.author Vivanco, Rafael
dc.contributor.author Tineo, Sandra
dc.date.accessioned 2022-06-02T16:19:36Z
dc.date.available 2022-06-02T16:19:36Z
dc.date.issued 2022-06-02
dc.identifier.citation Vivanco, R. y Tineo, S. (2022). INPADI 2.0 Método para una investigación en diseño social, creativo e innovador. Revista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 17, 70-81
dc.identifier.issn 2344-9551
dc.identifier.uri http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6096
dc.description.abstract Esta investigación recoge el proceso de diseño y mejora de las plantillas INPADI -Investigación para Diseñar- como herramienta metodológica para la enseñanza del proceso de investigación de los alumnos de último año de diseño gráfico. En base a la primera experiencia, se identificaron problemas como dificultad para plantear el problema de investigación, así como el proponer un proyecto de diseño; problemas generales de estructura, fuentes confiables y continuidad al momento de redactar. Las plantillas fueron mejoradas buscando resolver esos problemas, pero además pensando en la gestión del curso bajo el modelo de educación virtual es
dc.language.iso es es
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Facultad de Ciencias de la Comunicación
dc.rights Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.source Revista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 17, 70-81(2022)
dc.source.uri https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/1196
dc.subject Diseño es
dc.subject Métodos de investigación es
dc.subject Innovaciones pedagógicas es
dc.subject Educación virtual es
dc.title INPADI 2.0 Método para una investigación en diseño social, creativo e innovador es
dc.type Article es


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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

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