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dc.contributor.authorPasqualino, Roberto E.
dc.contributor.authorImwinkelried, Gloria E.
dc.date.accessioned2019-09-30T14:31:24Z
dc.date.available2019-09-30T14:31:24Z
dc.date.issued2019-09
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4723
dc.descriptionPonencia presentada en XLI Simposio Nacional de Profesores de Practica Profesional “El Nuevo Paradigma en la Formación Profesional, la P.P.S. el Desafío que se Viene” 12 y 13 de septiembre de 2019. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)es
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objeto puntualizar la importancia de las Prácticas Profesionales Supervisadas a la luz de la acreditación de las carreras de Contador Público según lo dispuesto por la Resolución 3400/17 del Ministerio de Educación. Plantearemos la función de la profesión de contador y sus implicancias en el desarrollo de la sociedad. Se tomarán como referencia la opinión de distintos autores y la importancia vital que tiene la ética en la vida profesional. Asimismo se desarrollará la articulación de las Prácticas Profesionales Supervisadas y los Talleres de Aplicación en Organizaciones. Finalmente se expondrá en forma resumida los contenidos del Taller de Aplicación Profesional en Organizaciones en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.subjectEconomíaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectAcreditación de carrerases
dc.subjectPráctica profesionales
dc.titleLa Práctica Profesional Supervisada (P.P.S.) y los talleres de aplicación profesional en organizacioneses
dc.typeWorking Paperes
Appears in Collections:XLI Simposio Nacional de profesores de Practica Profesional. 2019

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