Repositorio Institucional UCES

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2008	Implementar una nueva metodología de estudio, comunicación y ejercitación, mediante la reconfiguración de formatos y contenidos	Lami, Luis A.
2016	En la relación enseñanza - aprendizaje lograr la transferencia de los modelos teóricos de la macroeconomía a la realidad contextual e histórica	Ragoni, Rodolfo P.
2002	El taller: una estrategia válida para aprender a resolver dilemas éticos	Flores, Sonia
2002	El multiculturalismo en el diseño curricular	De Seigneur, Silvia
2009	El idioma inglés: más que una simple asignatura, una estrategia para un mercado competitivo	Vujovich, Alejandra
2014	El aprendizaje significativo y autónomo como fundamento de la enseñanza universitaria: ¿cómo mejorar la calidad de las prácticas docentes?	Panick, Claudia B.
2013	Diseño de secuencias didácticas: para la construcción de competencias de lectura y escritura en la enseñanza de la materia psicología, en el tramo de ingreso a la universidad	Casasnovas, Antonio A.
2004	Dirección de carreras de posgrado: apuntes para un esquema de gestión	Vázquez, Adolfo
2014	Demandas reales, respuestas eficientes: hacia una articulación genuina entre la teoría y la práctica profesional en la actual formación de los psicopedagogos	Collazo, María T.
2006	Criterios de evaluación de los aprendizajes	Pellegrini, Guillermo
2007	Creatividad: construyendo soluciones	Blasco, Hugo W.