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dc.contributor.authorCerutti Agelet, Paula G.
dc.date.accessioned2020-08-18T12:17:09Z
dc.date.available2020-08-18T12:17:09Z
dc.date.issued2020-05
dc.identifier.citationCerutti Agelet P. G. (2020). Algunas puntualizaciones sobre el diagnóstico de autismo y el trastorno de espectro autista. Cuestiones de Infancia, 21(2), 85-102.es
dc.identifier.issn1666-812X
dc.identifier.issn2683-8591
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4877
dc.description.abstractSe presenta un breve recorrido histórico sobre las diversas conceptualizaciones que se realizaron sobre el diagnóstico de autismo, tomando las originarias descripciones desde la perspectiva psiquiátrica para luego describir los postulados teóricos que fueron desarrollados por diferentes autores dentro del psicoanálisis. Se examina la modalidad diagnóstica propia de la psiquiatría a través del uso de manuales (DSM) y se concluye con una reflexión acerca de la incidencia de éste fenómeno actual y la escuela.es
dc.description.abstractUn bref aperçu historique des diverses conceptualisations qui ont été faites sur le diagnostic de l'autisme est présenté, en prenant les descriptions originales faites par la perspective psychiatrique, puis en décrivant les postulats théoriques qui ont été développés par différents auteurs au sein de la psychanalyse. La modalité diagnostique de la psychiatrie est examinée à l'aide de manuels (DSM) et se termine par une réflexion sur l'incidence de ce phénomène actuel et sur l'école.
dc.description.abstractThis study presents a brief historical overview of the various conceptualizations that were made on the diagnosis of autism. For that purpose, it takes the original descriptions made by the psychiatric perspective and then describes the theoretical postulates that were developed by different authors within psychoanalysis. The diagnostic modality of psychiatry is examined using manuals (DSM). The study concludes with a reflection on the incidence of this current autism phenomenon and the school.en
dc.description.abstractSegue uma breve visão histórica das várias conceituações que foram feitas no diagnóstico do autismo, tomando as descrições originais feitas pela perspectiva psiquiátrica e, em seguida, descrevendo os postulados teóricos que foram desenvolvidos por diferentes autores na psicanálise. A modalidade diagnóstica da psiquiatria é examinada segundo o uso de manuais (DSM) e termina com uma reflexão sobre a incidência desse fenômeno atual e da escola.
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)es
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.sourceCuestiones de Infancia, 21(2), 85-102 (2020)es
dc.source.urihttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/infancia/article/view/879es
dc.subjectPsicoanálisises
dc.subjectPsiquiatríaes
dc.subjectAutismoes
dc.subjectDiagnósticoes
dc.subjectEscuelases
dc.titleAlgunas puntualizaciones sobre el diagnóstico de autismo y el trastorno de espectro autistaes
dc.title.alternativeQuelques points sur le diagnostic de l'autisme et le trouble du spectre de l'autismes
dc.title.alternativeSome clarifications on the autism diagnosis and the autism spectrum disorderes
dc.title.alternativeAlguns pontos no diagnóstico do autismo e no transtorno do espectro do autismoes
dc.typeArticlees
Appears in Collections:2020, v.21, n.2. Complejidades y consecuencias del diagnóstico de TEA

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