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https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4930
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Ferme, Federico | |
dc.date.accessioned | 2020-09-18T17:36:31Z | |
dc.date.available | 2020-09-18T17:36:31Z | |
dc.date.issued | 2019-09 | |
dc.identifier.citation | Ferme F. (2019). Para una metodología de la investigación en Diseño y Comunicación Visual. Revista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 12, 46-55. | es |
dc.identifier.issn | 2344-9551 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4930 | |
dc.description.abstract | El propósito de este artículo es recorrer algunos elementos para el debate respecto al lugar de la metodología del Diseño y la Comunicación Visual en los espacios de formación académica de los diseñadores. A partir de la distinción entre una formación para el manejo de los recursos expresivos que confluyan en una sistematización de una metodología para los procesos creativos y aquella que se orienta a la indagación de las condiciones de la recepción, se busca señalar el acercamiento de la disciplina a las ciencias sociales. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Facultad de Ciencias de la Comunicación | es |
dc.rights | Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_AR | es |
dc.source | Revista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 12, 46-55 (2019) | |
dc.source.uri | https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/957 | es |
dc.subject | Diseño gráfico | es |
dc.subject | Comunicación visual | es |
dc.subject | Metodología | es |
dc.subject | Formación profesional | es |
dc.subject | Diseñadores gráficos | es |
dc.title | Para una metodología de la investigación en Diseño y Comunicación Visual | es |
dc.type | Article | es |
Appears in Collections: | DG: 2019, n. 12 |
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