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dc.contributor.authorCeja Bravo, Leobardo A.
dc.contributor.authorMojica Gonzalez, A.
dc.date.accessioned2022-11-16T23:52:07Z
dc.date.available2022-11-16T23:52:07Z
dc.date.issued2022-09
dc.identifier.citationCeja Bravo, L. A., Mojica Gonzalez, A. (2022). Investigación y propuesta de taller para estudiantes de Diseño Ambiental y de Espacios relacionados con procesos proyectuales de diseño. Revista UCES.DG “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”, 18, 84-89es
dc.identifier.issn2344-9551
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/6320
dc.description.abstractEl presente trabajo muestra el proceso de investigación realizado por estudiantes de la Licenciatura en Diseño Ambiental y de Espacios, de la Facultad de Diseño de la Universidad De La Salle Bajío. También se reflexiona sobre la importancia que el diseño tiene en el contexto local y cómo se identifican y entienden problemáticas centrales y periféricas. Se propuso un taller que hizo explícitas las perspectivas imperantes en un espacio icónico de la ciudad de León Guanajuato, México. Los resultados evidencian la experiencia académica y personal de los participantes, mostrando capacidad de colaboración y visualización de alternativas en el proceso de diseño.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Facultad de Ciencias de la Comunicaciónes
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.sourceRevista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 18, 84-89 (2022)es
dc.source.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectDiseñoes
dc.subjectProyectoses
dc.titleInvestigación y propuesta de taller para estudiantes de Diseño Ambiental y de Espacios relacionados con procesos proyectuales de diseño.es
dc.title.alternativeResearch and workshop proposal for students of Environmental Design and Spaces related to Project design processes.en
dc.typeArticlees
Appears in Collections:DG: 2022, n. 18

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