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dc.contributor.authorCayssials, Alicia N.
dc.date.accessioned2010-11-24T18:11:43Z
dc.date.available2010-11-24T18:11:43Z
dc.date.issued2010-11-24T18:11:43Z
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/907
dc.descriptionPonencias presentadas en las Jornadas ”Bicentenario: ayer y hoy de la Psicología Argentina”, realizadas el 19 de noviembre en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires)es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.subjectPsicologíaes
dc.subjectAlumnoses
dc.subjectUniversidadeses
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectTest Guestáltico Visomotores
dc.subjectTécnicas proyectivases
dc.titleAcerca de los alumnos como asistentes en una investigación psicológicaes
dc.typeWorking Paperes
Appears in Collections:Jornadas de Psicología. Bicentenario: ayer y hoy de la Psicología Argentina

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