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Leer en la universidad. Un estudio exploratorio sobre de las dificultades en el abordaje de la lectura de los alumnos ingresantes

dc.contributor.authorEstienne, Viviana M.
dc.date.accessioned2013-12-04T17:26:41Z
dc.date.available2013-12-04T17:26:41Z
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/2328
dc.description.abstract(2005). Informe finales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectLecturaes
dc.subjectComprensiónes
dc.subjectEstudianteses
dc.titleLeer en la universidad. Un estudio exploratorio sobre de las dificultades en el abordaje de la lectura de los alumnos ingresanteses
dc.typeWorking Paperes


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Nombre:
Leer_Estienne.pdf
Tamaño:
135.9Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Informe final
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