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Género y adicciones: factores de riesgo, protección y tratamiento en consumidores mujeres, exploración de una desigualdad”
dc.contributor.author | Alasia, Laura | |
dc.contributor.author | Cavalie, Carla | |
dc.contributor.author | González, Marcelo A. | |
dc.date.accessioned | 2022-03-25T18:26:29Z | |
dc.date.available | 2022-03-25T18:26:29Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/5997 | |
dc.description.abstract | El objeto de la presente es dar a conocer los alcances teóricos de un programa de investigación denominado Psicointeracción, que integra de manera holística los diferentes campos complejos que dinamizan y sostienen el desempeño psíquico a lo largo de un proceso de rehabilitación, demarcan las intervenciones terapéuticas generando nuevos espacios de actuación y articula enfoques psicológicos diversos a partir del establecimiento de una clínica programática. En ese marco se ha propuesto la hipótesis de que “los enfoques en adicciones, tanto asistenciales como teóricos, sostienen dispositivos de desigualación al no considerar la perspectiva de género o la singularidad de la subjetividad femenina en los procesos de consumo de sustancias”. Con base en la evidencia producida a partir de una muestra específica (N=718) se llevó adelante un diseño mixto que combinó un planteo inicial exploratorio seguido por la construcción de una herramienta de tipo descriptivo analítica con el fin de determinar los factores de riesgo, protección y tratamiento en consumidoras mujeres desde una perspectiva de género en materia de adicciones. | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es | |
dc.subject | Psicología | es |
dc.subject | Género | es |
dc.subject | Adicciones | es |
dc.subject | Factores de riesgo | es |
dc.title | Género y adicciones: factores de riesgo, protección y tratamiento en consumidores mujeres, exploración de una desigualdad” | es |
dc.type | Article | es |