Recursos que se ponen en juego en el dispositivo de Cámara Gesell con niñas/os víctimas de violencias sexuales: La necesaria escucha psicoanalítica en tiempos de crueldades

Abstract

El presente trabajo es pensado en el marco de nuestro trabajo de tesis doctoral que se plantea como objetivo general analizar los recursos subjetivos, intersubjetivos e institucionales que se ponen en juego en el dispositivo de Cámara Gesell con niñas/os, de 8 a 11 años de edad, presuntas víctimas de violencias sexuales intrafamiliares. En esta oportunidad, queremos ahondar en la especificidad de la escucha psicoanalítica en un contexto ‘otro’: el dispositivo en Cámara Gesell. Espacio que se erige en muchas regiones como aquel que garantiza el acceso a la justicia a niñas y niños que han sufrido violencias. Si bien se trata de un dispositivo cuya finalidad y encuadre dista de la práctica clínica en que habitualmente pensamos el psicoanálisis, creemos que sostenernos en este encuadre nos garantiza todo un marco teórico-técnico y ético. Coordenadas fundamentales para rastrear los diferentes modos de procesamiento e impacto que las violencias tienen en las subjetividades infantiles, los mecanismos de defensas y conflictos que pueden darse en función de la etapa de constitución psíquica en la que se encuentren. Más aún, en tiempo de recrudecimiento de las crueldades y de rupturas del lazo social, sostenemos que una escucha psicoanalítica – en interlocución con las vicisitudes propias del espacio/institución en que se trabaja- puede garantizar ciertos miramientos por el semejante que se vuelven indispensable para el abordaje de estos casos.

The present work is conceived within the framework of our doctoral thesis, which has the general objective of analyzing the subjective, intersubjective and institutional resources that are put into play in the Gesell Chamber device with children from 8 to 11 years of age, presumed victims of intrafamilial sexual violence. In this opportunity, we want to go deeper into the specificity of psychoanalytic listening in an ‘other’ context: the Gesell Camera device. In many regions, this space guarantees access to justice for childhoods who have suffered violence. Although it is a device whose purpose and setting is far from the clinical practice in which we usually think of psychoanalysis, we believe that this setting guarantees us a theoretical-technical and ethical framework. Fundamental coordinates to track the different modes of processing and impact that violence has on children's subjectivities, the defense mechanisms and conflicts that can occur depending on the stage of psychic constitution in which they are found. Moreover, in times of increased cruelty and ruptures in the social bond, we maintain that psychoanalytic listening - in interlocution with the vicissitudes of the space/institution in which we work - can guarantee a certain respect for the others, which is indispensable for the approach to these cases.