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As vivências das mulheres negras no espaço acadêmico
| dc.contributor.author | Costa dos Santos, Dalva | |
| dc.contributor.author | Faria Miranda, Pryscilla | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-23T19:34:50Z | |
| dc.date.available | 2024-08-23T19:34:50Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-20 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/6937 | |
| dc.description | Ponencia presentada en las XX Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2024 - XXII Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman “Investigaciones Actuales desde la Perspectiva de la Salud Mental, la Clínica y de Género” 20 de julio de 2024 en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires). Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales (IAEPCIS) “David Maldavsky”. Mesa 9. Cuestiones de Género y Psicología Social, coordinadora: Cristina De Vita. | es |
| dc.description.abstract | La experiencia de las mujeres negras en el espacio académico es compleja y relevante, demandando un entendimiento profundo de las particularidades y desafíos enfrentados. Este estudio busca analizar sus vivencias en este ambiente marcado por desigualdades y discriminación. | es |
| dc.description.abstract | A experiência das mulheres negras no espaço acadêmico é complexa e relevante, demandando um entendimento profundo das particularidades e desafios enfrentados. Este estudo visa analisar suas vivências nesse ambiente marcado por desigualdades e discriminação. | |
| dc.description.abstract | The experience of black women in the academic space is complex and relevant, demanding a profound understanding of the particularities and challenges they face. This study aims to analyze their experiences in this environment marked by inequalities and discrimination. | eng |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.subject | Trayecto académico | es |
| dc.subject | Inclusión | es |
| dc.subject | Mujeres | es |
| dc.title | As vivências das mulheres negras no espaço acadêmico | es |
| dc.type | Article | es |