Mostrar el registro sencillo del ítem

El diagnóstico: saber de donde partimos y con qué contamos

dc.contributor.authorSánchez, Sandra
dc.date.accessioned2010-08-23T18:43:06Z
dc.date.available2010-08-23T18:43:06Z
dc.date.issued2010-08-23T18:43:06Z
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/859
dc.descriptionPresentado en el Primer Encuentro Interdisciplinario "La lectura y escritura en la universidad" (UCES, 22/04/09)es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectAnálisises
dc.subjectDiscursoes
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectUniversitarios no graduadoses
dc.subjectLectura comprensivaes
dc.titleEl diagnóstico: saber de donde partimos y con qué contamoses
dc.typeWorking Paperes


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
El_diagnostico_saber_Sánchez_S ...
Tamaño:
122.9Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina