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https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/3652
Título : | Fin de análisis. Comentario del caso de una adolescente con anorexia grave |
Autor : | Sujoy, Ona |
Palabras clave : | Psicoanálisis Psicoanálisis del adolescente Relación paciente-terapeuta Pacientes internos Anorexia nerviosa |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) |
Citación : | Sujoy, O. (2016). Fin de análisis. Comentario del caso de una adolescente con anorexia grave. Cuestiones de infancia, 18, 109-116. |
Resumen : | A partir del caso de una adolescente internada por una anorexia grave, se analiza el comienzo, desarrollo y finalización del tratamiento psicológico. Se cuestiona el concepto de fin de análisis desde una perspectiva vincular, tomando como ejes la construcción de la patología familiar y poniendo de relieve la posición implicada de la analista que trabaja en una construcción conjunta con paciente, familia, equipo institucional. Based on the case of a teenager who was hospitalized due to a severe anorexia, the beginning, development and ending of the psychological treatment is analyzed. The concept of “end of analysis” is questioned from a bond/relational perspective, taking as guidelines the construction of family pathology and highlighting the implicated position of the analyst who works in a joint construction with the patient, the family and the institution’s health team. En partant du cas d’une adolescente internée à cause d’une grave anoréxie, nous analysons le début, le développement et la fin du traitement psychologique. Nous mettons en question la notion de fin d’analyse d’après la perspective psichanalitique des liens, en prenant comme axe la construcción de la pathologie familiale et en mettant en relief la position impliquée de l’analyste qui travaille en une construction conjointe entre le patient, la famille et l’ équipe institutionnelle. |
URI : | https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/3652 |
ISSN : | 1666-812X |
Aparece en las colecciones: | 2016, v.18. Fin de análisis en niños y adolescentes |
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