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Título : Contribuições do Questionário Desiderativo no Contexto dos Adolescentes Institucionalizados no Desligamento pela Maioridade
Autor : Kotzian Pereira, Andrea
Palabras clave : Adolescentes
Psicología
Técnicas proyectivas
Instituciones de acogida
Vulnerabilidad
Fecha de publicación : 29-oct-2020
Resumen : Este trabalho tem como objeto de estudo os desejos e defesas dos adolescentes institucionalizados no desligamento pela maioridade, a partir das argumentações apresentadas no Questionário Desiderativo adaptado por Susana Sneiderman. Os adolescentes acolhidos, ao completarem dezoito anos, independente do seu grau de preparo e maturidade, necessitam desligar-se do acolhimento. A amostra deste estudo é constituída de dezessete adolescentes, na faixa etária dos 15 aos 18 anos de idade, acolhidos em instituições situadas na cidade de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul. O instrumento utilizado é o Questionário Desiderativo e o tipo de trabalho é de natureza quantitativa e qualitativa. Nos resultados obtidos, observa-se a presença de sentimentos depressivos, bem como questões de vulnerabilidade. Predominam traços de infantilismo e ingenuidade com utilização da repressão como defesa, porém, quando as defesas falham, prevalece a vulnerabilidade somática com tendência ao vazio pulsional e pouca plasticidade egóica.
Descripción : Ponencia presentada en las XVI Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2020 -- XVIII Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman -- I Simposio de especialistas en Salud Mental en Emergencias y Desastres 25 de julio de 2020 en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires). Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales (IAEPCIS) “David Maldavsky”. Mesa 10. Avances Internacionales en Investigaciones con el Cuestionario Desiderativo. Coordinadora: Agderalda Alice de Faria Leite
URI : https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/5223
Aparece en las colecciones: XVI Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2020

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