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Título : Mujeres en puestos de dirección: una mirada desde la psicología laboral con perspectiva de género
Autor : Taccari, Constanza
Palabras clave : Mujeres
Puestos de trabajo
Fecha de publicación : 23-jul-2021
Resumen : Durante las últimas décadas se han producido avances muy importantes en materia de igualdad de género en ámbitos laborales, principalmente vinculados al desarrollo profesional de mujeres y su acceso a espacios tradicionalmente masculinos, como es el caso de la dirección de empresas. Dichos avances se han gestado al calor de las teorías de género y de la mano de otras importantes conquistas de los movimientos de mujeres. No obstante, aún existen barreras que obstaculizan el desarrollo profesional de muchas mujeres, en especial de aquellas que buscan alcanzar puestos de dirección empresarial. Los datos demuestran que las desigualdades de género en el ámbito laboral siguen siendo una preocupante realidad que exige soluciones urgentes. Entre los principales factores que sustentan y reproducen estas desigualdades se encuentran estereotipos de género aún vigentes -y discriminaciones derivadas de ellos-, roles y distribuciones desiguales de tareas/responsabilidades familiares -en perjuicio de las mujeres-, sistemas sesgados de selección de personal, falta de “mentoras” o modelos de referencia femeninos, exclusión de las mujeres de las redes informales de trabajo y las propias estructuras y procesos organizacionales. El objetivo de este trabajo será analizar dichas barreras desde una mirada crítica y a la luz de una perspectiva de género y DDHH. Se pretende sumar aportes interesantes para el campo laboral de la psicología, entendiendo la importancia de generar entrecruzamientos entre dicha disciplina y los estudios de género, pensando de ese modo estrategias, recursos y herramientas que colaboren en la consecución de espacios de trabajo más justos e igualitarios.
In the last few decades, there has been a breakthrough in the implementation of gender equality measures in work environments, mainly linked to the career progress of women and their access to traditionally male-dominated areas, such as business management. These achievements have been possible thanks to the development of gender theories and women’s rights movements. However, there are still obstacles and impediments to women’s professional growth, especially for those who aim at business management positions. Evidence shows that gender inequality in workplaces continues to be a worrying reality that requires urgent action. Among the most common aspects that sustain and reproduce these inequalities, it is possible to name gender stereotypes, unequal distribution of family responsibilities, which are mainly addressed by women, biased personnel selection systems, lack of female "mentors" or role models, the exclusion of women from informal work networks along with the exclusion from the organizational structures and processes themselves. This paper pursues the analysis of the impediments mentioned above, from a point of view that considers gender perspective and human rights. It is intended to add enhancing contributions to the field of psychology, understanding the importance of generating cross-linkages between this discipline and gender studies, thus thinking of strategies, resources, and tools that collaborate in the achievement of fairer and more egalitarian workplaces.
Descripción : Ponencia presentada en las XVIII Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2022--XX Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman “Desvalimiento e Intervenciones Psicosociales”--III Simposio de especialistas en Salud Mental en Emergencias y Desastres “Las Guerras, Violencias y sus Huellas” 23 de julio de 2021 en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires). Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales (IAEPCIS) “David Maldavsky”. > Mesa 5.Pensar la cuestión social hoy desde el género, coordinadora: Dra. María Gabriela Córdoba.
URI : https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/6257
Aparece en las colecciones: XVIII Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2022

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