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Title: Percepción de los graduados de Medicina de la calidad de la carrera – UCES
Authors: Canova Barrios, Carlos J.
Belcolle, Daniel
Keywords: Educación superior
Medicina
Calidad
Graduados
Issue Date: 2018
Publisher: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Citation: Canova-Barrios, Carlos y Belcolle, Daniel. (2018). Percepción de los graduados de Medicina de la calidad de la carrera – UCES. Revista Científica de UCES, 23(2), 6-10.
Abstract: Los procesos de seguimiento a graduados otorgan a las instituciones de educación superior, la información sobre el destino de sus alumnos una vez que culminan los procesos formativos; además, permite conocer en qué áreas trabajan, si las competencias fueron las adecuadas para el ejercicio profesional, cuánto tiempo les tomó conseguir empleo y datos sobre su remuneración. Lo anterior, plantea la necesidad de contar con procesos eficientes de seguimiento de graduados, y usar esta información como insumo para el mejoramiento continuo del proceso formativo, a fin de promover las fortalezas y subsanar las necesidades detectadas. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la percepción de la calidad de la carrera que expresan los graduados de la carrera de medicina de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
Graduate follow-up processes allow higher education institutions to have relevant information on the positions of their students once the training processes are completed; In addition, it allows knowing in which areas they work, if the acquired competences were relevant, how long it took them to get a job and data about their income. The above, raises the need to have efficient followup processes of graduates, and use this information as an input for the continuous improvement of the training process, to promote the strengths and correct the detected needs. The objective of this study was to analyze the perception of career quality expressed by graduates of the medical career at the Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.
Os processos de acompanhamento de pós-graduação permitem que as instituições de ensino superior tenham informações relevantes sobre o destino laboral de seus alunos quando os processos de treinamento forem concluídos; Além disso, permite conhecer em que áreas trabalham, se as competências formadas foram relevantes, quanto tempo demoram para conseguir um emprego e até quanto é a sua remuneração. O exposto acima, levanta a necessidade de se ter processos eficientes de acompanhamento dos egressos, essencialmente nas ciências da saúde, e utilizar essas informações como insumo para a melhoria contínua do processo de formação, para promover os pontos fortes e corrigir as necessidades detectadas. O objetivo deste estudo foi analisar a percepção da qualidade de carreira expressa por graduados da carreira médica na Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales.
URI: https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4524
ISSN: 2591-5266
Appears in Collections:Revista Científica de UCES. 2018, vol.23, n.2

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