Promoviendo el desarrollo integral: experiencia de seguimiento al desarrollo de los niños en  educación infantil

Marques Moro, Danielle C.V.

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dc.contributor.author	Marques Moro, Danielle C.V.	-
dc.date.accessioned	2024-08-21T17:04:51Z	-
dc.date.available	2024-08-21T17:04:51Z	-
dc.date.issued	2024-06-20	-
dc.identifier.uri	https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/6916	-
dc.description	Ponencia presentada en las XX Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2024 - XXII Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman “Investigaciones Actuales desde la Perspectiva de la Salud Mental, la Clínica y de Género” 20 de julio de 2024 en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires). Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales (IAEPCIS) “David Maldavsky”. Mesa 4. Psicología y educación, coordinador: Rogerio Barbosa.	es
dc.description.abstract	Introducción: La evaluación y el seguimiento del desarrollo infantil son esenciales para identificar precozmente posibles retrasos e intervenir adecuadamente. Este estudio se centra en niños de 0 a 4 años que asisten a la Educación Infantil en un Colegio Particular en la ciudad de Guaratuba, en el Estado de Paraná, Brasil.	es
dc.description.abstract	Introduction: The assessment and monitoring of child development are essential for early identification of potential delays and for intervening appropriately. This study focuses on children aged 0 to 4 years attending Early Childhood Education in a Private School in the city of Guaratuba, in the State of Paraná, Brazil.	eng
dc.description.abstract	Introdução: A avaliação e o acompanhamento do desenvolvimento infantil são essenciais para identificar precocemente possíveis atrasos e intervir adequadamente. Este estudo tem como foco crianças de 0 a 4 anos de idade que frequentam a Educação Infantil em um Colégio Particular na cidade de Guaratuba, no Estado do Paraná, Brasil.
dc.language.iso	es	es
dc.subject	Desarrollo del niño	es
dc.subject	Trastorno del desarrollo	es
dc.subject	Evaluación psicológica	es
dc.title	Promoviendo el desarrollo integral: experiencia de seguimiento al desarrollo de los niños en educación infantil	es
dc.type	Article	es
Appears in Collections:	XX Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2024

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