• Lo monstruo. Lo real en la clínica 

  Kimsa, Carolina (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2024)

  La entrada al lenguaje, la represión primaria, supone la introducción del viviente en el orden simbólico, posibilitando la génesis del sujeto y la representabilidad. Este movimiento arroja también un resto, un irrepresentable, ...

• Comentario sobre el caso Matías. Aportes desde la perspectiva de Geneviève Haag 

  Kazez, Ruth (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2024)

  El presente trabajo comenta el caso de un niño de 4 años que llega a la consulta con un diagnóstico de TGD y TEA. Se analiza el dibujo y el juego del niño a lo largo de dos años de tratamiento, desde la perspectiva de Haag. ...

• El diagnóstico en la infancia y la construcción subjetiva a través de la producción gráfica en el caso de Matías 

  Donzino, Gabriel (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2024)

  Este artículo comenta el caso Matías (de 4 años de edad al inicio del tratamiento), quien llega a la consulta con un diagnóstico de TGD y luego, TEA. Se toma en cuenta la producción gráfica del niño a lo largo del tratamiento ...

• El caso Matías. La construcción en transferencia de un sujeto niño y el “papel” de los diagnósticos invalidantes 

  Prado, Florencia M. (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2024)

  Resumen Se presenta el caso de un niño que inicia su tratamiento a los cuatro años (2021) y transcurre hasta la actualidad, llevando así dos años de tratamiento. Matías, llega a la consulta con un diagnóstico ...

• Informe IAEPCIS. 

  Unknown author (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), 2024)

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