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dc.contributor.authorStoppiello, Luis A.
dc.date.accessioned2011-11-09T15:49:28Z
dc.date.available2011-11-09T15:49:28Z
dc.date.issued2011-09
dc.identifier.citationStoppiello, L. A. (2011). Escala de Interacción Triádica Precoz (EITP). Cuestiones relativas a su confiabilidad y validez. Subjetividad y procesos cognitivos, 15(2), 111-132.es
dc.identifier.issn1666-244X
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/1391
dc.description.abstractCuando el autor comenzó a trabajar con las filmaciones de una tríada familiar, se enfrentó con dos problemas: el sesgo del investigador y los criterios de fragmentación de la muestra. En el trabajo se exponen las dos alternativas de solución encontradas: para el primer caso, la creación de un instrumento de puntuación de secuencias triádicas de interacción precoz y, para el segundo caso, la justificación teórica del inicio y del fin de los cortes de cada filmación desde la semiótica de Greimas. Finalmente, el autor considera la escala creada desde el punto de vista de la confiabilidad y la validez del instrumento.es
dc.description.abstractWhen the author started working with films regarding a triad family, he had to deal with two problems: the bias of the researcher and the criteria for sample fragmentation. The paper presents the two alternative solutions devised: concerning the first issue, the creation of a score instrument for early triadic interaction sequences and concerning the second issue, the theoretical justification for the beginning and end cuts of each filming session, according to Greimas semiotics. Finally, the author considers the scale created from the standpoint of reliability and validity of the instrument.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)es
dc.rightsEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/deed.es_ARes
dc.sourceSubjetividad y procesos cognitivos, 15(2), 111-132 (2011)es
dc.subjectPsicologíaes
dc.subjectRelaciones padres-hijoses
dc.subjectMétodos de investigaciónes
dc.subjectTestses
dc.subjectValidezes
dc.subjectFiabilidades
dc.titleEscala de Interacción Triádica Precoz (EITP). Cuestiones relativas a su confiabilidad y validezes
dc.title.alternativeEarly Triadic Interaction Scale (ETIS). Issues concerning its reliability and validityen
dc.typeArticlees


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