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Título : Las prácticas profesionales supervisadas, un avance en la Educación Universitaria
Autor : Ansaldi, Fernando M.
Paterno Dapas, Sandra T.
Palabras clave : Educación
Práctica profesional
Metodología
Fecha de publicación : sep-2019
Resumen : La presente ponencia trata sobre la metodología de implementación de las PPS en los programas de nuestra materia destacando como es su origen e indicando un conjunto de pasos a seguir para su concreción. Propone asimismo un modelo de informe a presentar.
Descripción : Ponencia presentada en XLI Simposio Nacional de Profesores de Practica Profesional “El Nuevo Paradigma en la Formación Profesional, la P.P.S. el Desafío que se Viene” 12 y 13 de septiembre de 2019. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
URI : https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4713
Aparece en las colecciones: XLI Simposio Nacional de profesores de Practica Profesional. 2019

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