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dc.contributor.authorVelazquez, Daniela
dc.contributor.authorRomero Becerril, Julio C.
dc.date.accessioned2024-08-19T22:12:59Z
dc.date.available2024-08-19T22:12:59Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationVelazquez, D. y Romero Becerril, J. C. (2024). Identidades contrastadas en el manejo de la imagen. Revista UCES.DG “Enseñanza y Aprendizaje del Diseño”, 21 78-89es
dc.identifier.issn2344-9551
dc.identifier.urihttps://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/6903
dc.description.abstractLa identidad como una esfera que comprende la entidad biológica y los preceptos socio-culturales, definen al individuo en su actuar colectivo, la reciprocidad de los elementos arrojados por el entorno, modifica de manera continua su quehacer y el modo de existir. La comunicación visual como disciplina, construye discursos positivos o negativos, los cuales impactan en las identidades individuales y colectivas, de ahí la importancia de reflexionar sobre el diseño de la misma. El presente documento rescata campañas de comunicación en tiempos de pandemia implementadas en México a fin de contrastar y reflexionar su alcance e impacto.es
dc.description.abstractIdentity; positive identity; negative identity; imageIdentity as a sphere that includes the biological entity and the sociocultural precepts, defines the individual in his collective actions, the reciprocity of the elements thrown by the environment, continuously modifies his work and way of existing. Visual communication as a discipline, builds positive or negative discourses, which impact individual and collective identities, hence the importance of reflecting on its design. This document rescues communication campaigns in times of pandemic implemented in Mexico in order to contrast and reflect on their scope and impact.en
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Facultad de Ciencias de la Comunicaciónes
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.sourceRevista UCES DG: Enseñanza y Aprendizaje del Diseño, 21 (2024)es
dc.source.urihttps://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/1659
dc.subjectDiseño gráficoes
dc.subjectImagenes
dc.subjectIdentidades
dc.subjectIndividuoes
dc.titleIdentidades contrastadas en el manejo de la imagenes
dc.typeArticlees


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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
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