Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4997
Title: El aprendizaje significativo y autónomo como fundamento de la enseñanza universitaria: ¿cómo mejorar la calidad de las prácticas docentes?
Authors: Panick, Claudia B.
Keywords: Educación
Educación superior
Aprendizaje
Currícula
Deserción escolar
Trabajo en equipo
Tutoría
Issue Date: 2014
Abstract: Tesis presentada para la Especialización en Derecho Judicial. Año 2014
URI: https://dspace.uces.edu.ar/jspui/handle/123456789/4997
Appears in Collections:Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Empresariales y Sociales

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